Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Промышленность, производство->Реферат
Совокупность и уровень различных факторов производственной среды существенно влияют на условия труда, состояние здоровья и заболеваемость работающих. ...полностью>>
Промышленность, производство->Курсовая работа
В Тульском крае в допетровский период центральное место занимала металлургия. Ее сырьевую базу обеспечивала горная промышленность, степень развития ко...полностью>>
Промышленность, производство->Реферат
Различают спечённые и литые твёрдые сплавы. Главной особенностью спеченных твердых сплавов является то, что изделия из них получают методами порошково...полностью>>
Промышленность, производство->Закон
К правоохранительной деятельности следует относить такую государственную деятельность, которая осуществляется с целью охраны права специально уполномо...полностью>>

Главная > Курсовая работа >Промышленность, производство

Сохрани ссылку в одной из сетей:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Курганский государственный университет»

Педагогический факультет

Кафедра «Профессионального обучения технологии и дизайна»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине

«Теория и методика обучения технологии и предпринимательству»

ПО ТЕМЕ «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ СХЕМ»

Выполнила: студентка группы П- 5917(Б) Т.М. Махнина

Специальность – 050502 «Технология и предпринимательство»

Руководитель: Л.В. Шевалье

Курган 2009 г.

Содержание

Введение……………………………………………………………………3

  1. Назначение схем в различных видах деятельности…………………..5

1.1 Виды схем…………………………………………………………...5

      1. Технические схемы…………………………………………..7

      2. Электрические схемы………………………………………..7

      3. Гидравлические и пневматические схемы………………..10

      4. Другие виды и типы схем…………………………………..13

  1. Методика обучения чтению схем……………………………………17

2.1 Примеры чтения схем…………………………………………….20

3. Заключение…………………………………………………………….22

Список использованной литературы……………………………………24

Приложение А…………………………………………………………….25

Приложение Б …………………………………………………………….26

Приложение В……………………………………………………………..27

Приложение Г……………………………………………………………..28

Приложение Д……………………………………………………………..29

Приложение Е……………………………………………………………..30

Приложение Ж…………………………………………………………….31

2

ВВЕДЕНИЕ

Современное развитие человечества не может мыслиться вне категорий науки и техники. На протяжении мировой истории ремесло, а затем и техника мыслились как опосредующее звено в цепи между человеческим замыслом и его реализацией. Безусловно, наука и техника призвана обеспечивать и удовлетворять бесконечные потребности человечества.

Человечество в последние два-три десятилетия вступило в постиндустриальную эру, в которой наука и техника получают новую смысловую нагрузку и аспекты связи их с повседневной жизнедеятельностью человека становятся неразрывными.

Современная техника характеризуется высокими темпами ее модернизации и автоматизации, унификацией, стандартизацией, интенсивным развитием энергетики, радиоэлектроники, широким использованием автоматики и ЭВМ.

Современное производство любых изделий немыслимо без предварительной разработки конструкторской документации (чертежей, схем, спецификаций, технических условий). На основе конструкторской документации осуществляется подготовка и организация производства (разработка технологического процесса, проектирование и изготовление оборудования и др.).

Схемы являются неотъемлемой частью комплекта конструкторских документов для многих изделий и вместе с другими графическими материалами дают сведения, необходимые при проектировании, изготовлении, монтаже, эксплуатации и изучении изделий.

Актуальностью данной курсовой работы является обучение правильному и быстрому чтению схем, так как оно имеет большое значение при подготовке специалистов многих видов деятельности. Без умения читать схемы невозможно изготовление, монтаж, установка и эксплуатация

3

аппаратуры.

Цель работы: подобрать материал для чтения различных схем.

Для достижения поставленной в курсовой работе цели нами решались следующие задачи:

- подобрать литературу, материал по кинематическим, гидравлическим и электрическим схемам;

- показать примеры чтения схем.

4

  1. Назначение схем в различных видах деятельности

Схема часто является основным руководящим техническим документом при монтаже, наладке и контроле установки, а также различных ремонтных работах по устранению тех или иных дефектов. Схемы применяются в различных видах деятельности, таких как телефония, автомобильная электроника, телевидение, монтаж и строительство, цифровая техника и т.д. Они широко используются как иллюстрации к различным описаниям, наглядно разъясняя связь между элементами изделий и принцип их работы.

1.1 Виды схем

Схемой называют конструкторский документ, на котором условными изображениями и обозначениями показывают составные части изделия и связи между ними. Схемы облегчают изучение устройства изделия. (2)

Блок-схема — распространенный тип схем, описывающий алгоритмы или процессы, изображая шаги в виде блоков различной формы, соединенных между собой стрелками.

Схемы выполняют в соответствии с требованиями, установленными ГОСТ 2.701-68. В зависимости от элементов, входящих в состав изделия, и связей между ними схемы делят на виды, каждый из которых обозначают буквой:

Электрические - Э;

Гидравлические - Г;

Пневматические - П;

газовые (кроме пневматических) - Х;

кинематические - К;

вакуумные - В;

оптические - Л;

5

энергетические - Р;

деления - Е;

комбинированные - С.

В зависимости от основного назначения схемы делят на типы, обозначаемые цифрами:

структурные 1;

функциональные 2;

принципиальные 3;

схемы соединений (монтажные) 4;

подключения 5;

общие 6;

расположения 7;

объединенные 8.

Наиболее полное представление об изделии и его работе дают принципиальные схемы.

Принципиальная схема определяет полный состав элементов, входящих в изделие, и все связи между ними. Ее используют для изучения принципа работы изделия. По этой схеме производят наладку, регулировку, контроль и ремонт изделия. (10)

Схемы всех видов выполняют без соблюдения масштаба и действительного расположения составных частей изделия. Их стараются вычерчивать компактно без ущерба для ясности и удобства чтения. На схемах применяют графические условные обозначения. Линии связи между элементами схемы проводят так, чтобы получилось наименьшее число их

6

пересечений и изломов.

На схемах помещают различные технические данные. Указывают их около графических обозначений (справа или сверху) или на свободном поле чертежа над основной надписью.

Каждый элемент, изображенный на принципиальной схеме, снабжается соответствующим буквенно-цифровым обозначением. Состав буквенно-цифрового обозначения определяется видом схемы. Эти обозначения заносят в таблицу перечня элементов, заполняя ее сверху вниз. Таблицу помещают над основной надписью. (1)

В данной курсовой работе рассмотрим подробно только несколько видов схем.

      1. Технические схемы

Техническая схема — наглядное изображение предмета, выполненное по правилам аксонометрических проекций без чертежных инструментов (от руки), в глазомерном масштабе, с соблюдением пропорциональных соотношений размеров.

Схема отличается от сборочного чертежа тем, что на ней не отображается конструктивное устройство деталей, входящих в изделие. Кроме того, на ней показывают не все детали, составляющие сборочную единицу. Например, не показывают корпус, крышку, крепежные детали и др. (Приложение А) (1)

      1. Электрические схемы

Электрические схемы поясняют принцип работы и взаимосвязь между элементами электрического устройства.

На электрической схеме при помощи условных графических обозначений показывают электрический принцип работы изделия и электрические связи между всеми составными частями.

На принципиальной электрической схеме показывают все электрические

7

элементы, необходимые для осуществления и контроля в изделии заданных электрических процессов. На этих схемах изображают также разъемы, зажимы и другие электрические элементы, которыми заканчиваются входные и выходные цепи. (8)

ГОСТ 2.702-75 устанавливает правила выполнения электри­ческих схем (структурных, функциональных, принципиальных, соединений, подключения, общих, расположения). Рассмотрим правила выполнения принципиальных электрических схем, оп­ределяющих полный состав элементов и связей между ними и дающих детальное представление о принципах работы изделия.

На принципиальной схеме изображают все электрические элементы и устройства, необходимые для осуществления и кон­троля в изделиях заданных электрических процессов, все элек­трические связи между ними, а также электрические элементы (соединители, зажимы, разъемы и т. п.), которыми заканчива­ются входные и выходные цепи. Схемы выполняют для изде­лий, находящихся в отключенном состоянии. Элементы изобра­жают в виде условных графических обозначений, установлен­ных ГОСТ 2.721-74, 2.722-68, 2.723-68, 2.727-68, 2.728-74, 2.729-73, 2.730-73, 2.732-68, 2.756-87, некоторые из кото­рых приведены в таблице. (Приложение Б)

Условные графические обозначения некоторых электрических элементов

Наименование

Условное графическое обозначение

Буквен-ное обоз-начение

Назначение

Лампа накалива-ния осветитель-ная и сигнальная

E

Освещение помещения и оборудования

Предохранитель плавкий

М

Защита электрической цепи от короткого замыкания и перегрузки

Батарея гальванических

G

Выработка или накопление

8

элементов или аккумуляторов

электроэнергии

Амперметр

PA

Измерение силы тока в электрической цепи

Вольтметр

PV

Измерение напряжения в электрической цепи

Резистор (активное сопротивление)

Резистор переменный в реостатном включении

R

Ограничение силы тока в электрической цепи

Регулирование силы тока в электрической цепи

Выключатель с замыкающим контактом

S

Замыкание и размыкание электрической цепи

Выключатель многополюсный (например, двухполюсный рубильник)

S

То же

Трансформатор однофазный с ферромагнитным сердечником

Т

Преобразование переменного тока одного напряжения в другое напряжение



Загрузить файл

Похожие страницы:

  1. Методика обучения географии

    Реферат >> География
    ... «Методики обучения географии», Обучение, преподавание, учение, усвоение. Предмет и проблемы методики обучения географии. Связь методики обучения ... формирования климатов материков, обучению чтению и сопоставлению текстовых карт, карт-схем и т.д. В ...
  2. Обучение грамоте детей 6 - летнего возраста с ФФНР

    Реферат >> Педагогика
    ... . Все искания на протяжении истории методики обуче­ния чтению, отмечает Д. Б. Эльконин, были направлены на ... . Составляются из полосок (или записываются) схемы односложных, двухсложных и трехсложных слов. Проводим ...
  3. Обучение чтению как самостоятельному виду речевой деятельности

    Реферат >> Культура и искусство
    ... книге «Методика обучения английскому языку на среднем этапе» говорят о чтении как о ... в различной последовательности. Тема в схеме включает обычно несколько уровней подтем ... составления текстов является логикоструктурная схема текста. Аннотация Аннотация – ...
  4. Методика обучения грамматике на уроках английского языка

    Реферат >> Иностранный язык
    ... В. В., С. Л. Рубинштейн и др. теорией и методикой обучения иностранному языку занимались такие ученые ... навыки владения основными синтаксическими схемами (стереотипами) предложений. Продуктивный ... речи при слушании и чтении. Необходимо придерживаться следующей ...
  5. Методика обучения решению комбинаторных задач

    Дипломная работа >> Педагогика
    ... Предметом, в свою очередь, методика обучения решению комбинаторных задач и формирования первоначального ... обобщения через реализацию полной схемы эвристических рассуждений: анализ проблемы ... студентов. Авторы книги для внеклассного чтения Балк М.Б., Балк Г.Д. в ...

Хочу больше похожих работ...

Generated in 0.0021481513977051