Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Психология->Реферат
В настоящее время наблюдается повышенный интерес к проблеме одаренности, к проблемам выявления, обучения и развития одаренных детей и, соответственно,...полностью>>
Психология->Реферат
У старших школьников завершается подготовка к самостоятельной жизни, формирование ценностей, мировоззрения, выбор профессиональной деятельности и утве...полностью>>
Психология->Лекция
Ос­новоположником учения о стрессе является Ганс Селье (1907 - 1982 гг ) Началом утверждения основ теории стресса считают его знаменитую статью «Синдр...полностью>>
Психология->Курсовая работа
Актуальность темы, «СТРЕССА» которую, мы выбрали для курсовой работы в наше время представляет, не только академический интерес Ее решение чрезвычайно...полностью>>

Главная > Задача >Психология

Сохрани ссылку в одной из сетей:

Структура теста

Испытуемому предъявляются рисунки с фигурами, связанными между собой определенной зависимостью. Одной фигуры не достает, а внизу она дается среди 6-8 других фигур. Задача испытуемого – установить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и на опросном листе указать номер искомой фигуры из предлагаемых вариантов.

Тест состоит из 60 таблиц (5 серий). В каждой серии таблиц содержатся задания нарастающей трудности. В то же время характерно и усложнение типа заданий от серии к серии.

В серии А – использован принцип установления взаимосвязи в структуре матриц. Здесь задание заключается в дополнении недостающей части основного изображения одним из приведенных в каждой таблице фрагментов. Выполнение задания требует от обследуемого тщательного анализа структуры основного изображения и обнаружения этих же особенностей в одном из нескольких фрагментов. Затем происходит слияние фрагмента, его сравнение с окружением основной части таблицы.

Серия В – построена по принципу аналогии между парами фигур. Обследуемый должен найти принцип, соответственно которому построена в каждом отдельном случае фигура и, исходя из этого, подобрать недостающий фрагмент. При этом важно определить ось симметрии, соответственно которой расположены фигуры в основном образце.

Серия С – построена по принципу прогрессивных изменений в фигурах матриц. Эти фигуры в пределах одной матрицы все больше усложняются, происходит как бы непрерывное их развитие. Обогащение фигур новыми элементами подчиняется четкому принципу, обнаружив который, можно подобрать недостающую фигуру.

Серия D – построена по принципу перегруппировки фигур в матрице. Обследуемый должен найти эту перегруппировку, происходящую в горизонтальном и вертикальном положениях.

Серия Е основана на принципе разложения фигур основного изображения на элементы.

Недостающие фигуры можно найти, поняв принцип анализа и синтеза фигур.

Процедура проведения

Порядок проведения

Тест строго регламентирован во времени, а именно: 20 мин. Для того, чтобы соблюсти время, необходимо строго следить за тем, чтобы до общей команды: "Приступить к выполнению теста" – никто не открывал таблицы и не подсматривал. По истечении 20 мин подается команда, например: "Всем закрыть таблицы". О предназначении данного теста можно сказать следующее: "Все наши исследования проводятся исключительно в научных целях, поэтому от вас требуются добросовестность, глубокая обдуманность, искренность и точность в ответах. Данный тест предназначен для уточнения логичности вашего мышления".После этого взять таблицу и открыть для показа всем 1-ю страницу и дать инструкцию.Во время выполнения задач теста необходимо контролировать, чтобы респонденты не списывали друг у друга. По истечении 20 мин подать команду: "Закрыть всем таблицы!" Собрать бланки и таблицы к ним. Проверить, чтобы в правом углу регистрируемого бланка был проставлен карандашом номер обследуемого.

Инструкция испытуемым

"На рисунке одной фигуры недостает. Справа изображено 6-8 пронумерованных фигур, одна из которых является искомой. Надо определить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и указать номер искомой фигуры в листке, который вам выдан"(можно показать на примере одного образца).

Обработка результатов

Правильное решение каждого задания оценивается в один балл, затем подсчитывается общее число баллов по всем таблицам и по отдельным сериям. Полученный общий показатель рассматривается как индекс интеллектуальной силы, умственной производительности респондента. Показатели выполнения заданий по отдельным сериям сравнивают со среднестатистическим, учитывают разницу между результатами, полученными в каждой серии, и контрольными, полученными статистической обработкой при исследовании больших групп здоровых обследуемых и, таким образом, расцениваемыми как ожидаемые результату. Такая разница позволяет судить о надежности полученных результатов (это не относится к психической патологии).

Ключ (черно-белый вариант)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2

1-я серия A 4 5 1 2 6 3 6 2 1 3 4 2

2-я серия B 5 6 1 2 1 3 5 6 4 3 4 8

3-я серия C 5 3 2 7 8 4 5 1 7 1 6 2

4-я серия D 3 4 3 8 7 6 5 4 1 2 5 6

5-я серия E 7 6 8 2 1 5 1 3 6 2 4 5

Интерпретация результатов

В соответствии с суммой полученных баллов степень развития интеллекта испытуемого можно определить двумя способами:

на основании процентной шкалы;

перевода полученных баллов в IQ с учетом возраста испытуемого и оценки уровня интеллекта по шкале умственных способностей.

Процентная шкала степени развития интеллекта

Проценты Степень

95 и выше I степень: особо высокоразвитый интеллект испытуемого

соответствующей возрастной группы

75-95 2 степень; незаурядный интеллект для данной возрастной группы

25-7 3 степень: средник интеллект для данной возрастной группы

5-24 4 степень: интеллект ниже среднего.

5 и менее 5 степень: дефектная интеллектуальная способность

Таблица перевода сырых баллов в IQ

Количество

баллов Возраст в годах

8

8,5

9

9,5

10

10,5

11

11,5

12

12,5

13

13,5

16-30

1

73

68

65

59

57

53

53

50

48

46

46

46

-

2

74

70

67

61

56

56

54

51

49

49

48

47

-

3

76

72

68

62

60

57

55

53

51

50

49

49

-

4

77

73

70

64

61

59

57

54

52

51

50

50

-

5

79

75

71

65

60

58

55

53

53

52

52

51

-

6

81

76

73

67

64

61

59

57

55

54

53

52

-

7

82

78

74

68

66

63

61

58

56

55

54

54

-

8

84

79

76

70

67

64

62

60

57

57

55

55

-

9

85

81

77

71

69

66

64

61

59

58

57

56

-

10

87

83

79

73

70

67

65

62

60

59

59

57

55

11

89

84

80

74

72

69

66

64

61

61

61

59

57

12

90

86

82

76

73

70

68

65

64

62

60

60

58

13

92

87

83

77

75

71

69

67

64

63

62

61

59

14

93

89

79

75

73

71

69

68

65

65

63

62

61

15

95

90

86

80

78

74

72

69

67

66

64

64

62

16

97

92

88

82

79

76

73

72

68

67

66

65

65

17

98

95

89

83

81

77

75

72

69

69

67

66

65

18

100

95

91

85

82

79

76

74

71

70

68

67

66

19

101

97

92

86

84

80

78

75

72

71

69

69

67

20

103

98

94

88

85

81

79

76

73

72

71

70

69

21

104

100

95

89

87

83

80

78

75

74

72

71

70

22

105

101

97

91

88

84

82

79

76

75

73

72

71

23

107

103

98

92

90

86

83

81

77

76

74

74

72

24

108

104

200

94

91

87

85

82

79

78

76

75

74

25

109

106

101

95

93

89

86

83

80

79

77

76

75

26

110

107

103

97

94

90

87

85

81

80

78

77

76

27

112

108

104

98

96

91

89

86

83

82

80

79

75

28

113

110

106

100

97

93

90

88

83

83

81

80

79

29

114

111

107

102

99

94

92

89

85

84

82

81

80

30

116

113

109

103

100

96

93

90

87

86

83

82

82

31

117

114

110

105

102

97

94

92

85

85

85

84

83

32

118

115

112

106

103

99

96

96

93

86

86

85

84

33

120

117

113

108

104

100

97

95

91

90

87

86

86

34

121

118

115

113

105

102

99

96

92

91

88

87

87

35

122

120

116

111

107

103

100

97

93

92

90

89

83

36

123

121

118

112

109

105

102

99

95

93

91

90

90

37

125

122

119

114

110

107

104

100

96

95

92

91

91

38

126

124

121

115

112

108

105

102

97

96

94

92

92

39

127

125

122

117

115

110

107

104

99

97

95

94

94

40

129

127

124

118

115

112

109

106

100

99

96

95

95

41

130

128

125

120

117

113

111

108

102

100

91

96

96

42

133

129

127

121

118

115

112

109

104

102

99

97

97

43

132

131

128

123

120

117

114

111

106

104

100

99

99

44

134

132

130

125

121

118

116

113

108

106

102

100

100

45

135

134

131

126

123

120

118

115

110

109

105

102

102

46

136

135

133

127

125

122

120

117

112

111

107

105

104

47

138

136

134

129

126

123

121

119

114

113

109

107

106

48

139

138

136

130

128

125

123

121

116

115

110

110

108

49

140

139

137

132

129

127

125

123

118

117

114

112

110

59

142

141

139

133

131

128

127

124

120

119

116

115

112

51

143

142

140

135

133

130

128

127

122

121

118

117

114

52

144

143

142

136

134

132

130

128

124

123

121

120

116

53

146

144

143

138

136

133

132

130

126

126

123

122

118

54

147

146

145

139

137

135

134

132

128

128

125

123

120

55

148

148

146

141

139

137

136

134

130

130

127

127

122

56

149

149

148

142

142

138

137

136

132

132

130

130

124

57

151

150

148

144

142

140

139

138

134

134

132

132

126

58

152

152

151

145

144

141

141

139

136

136

134

134

128

59

153

153

152

147

145

145

143

141

138

138

137

137

130

60

155

155

154

148

147

147

144

143

140

139

139

139

130

Шкала умственных способностей

Показатели IQ Уровень развития интеллекта

Свыше 140 очень высокий, выдающийся интеллект

Более 120 высокий, незаурядный интеллект

110-120 незаурядный, хороший интеллект

100-110 нормальный, выше среднего интеллект

90-100 средний интеллект

80-90 слабый, ниже среднего интеллект

70-80 небольшая степень слабоумия

50-70 дебильное слабоумие

20-50 имбецильность, средняя степень слабоумия

0-20 идиотия, самая большая степень слабоумия


Загрузить файл

Похожие страницы:

  1. Національний банк України: завдання, функції, мережа та структура Тестові завдання

    Тесты >> Банковское дело
    ... їни: завдання, функції, мережа та структура Тестові завдання 1. Статутний капітал НБУ ... ; г) Рада НБУ. 6. Організаційна структура НБУ включає: а) органи управління ...
  2. Тесты в технологии блочного обучения математике учащихся полной средней школы

    Дипломная работа >> Педагогика
    ... при блочном обучении математике; Разработать структуру тестов и методику их применения на одной ... её содержательная и организационная структуры, предложена технология конструирования математических тестов. Сформирована система интерпретации ...
  3. Тесты общего интеллекта

    Задача >> Психология
    ... методикам подобно тесту Айзенка. Установление его структуры породило огромное количество тестов, исследуемых различные ... в целом, а пытался подвергнуть анализу его струк­туру. Тесты интеллекта (А. Г. Шмелев и коллектив. Основы психодиагностики ...
  4. Тест восьми влечений Сонди и его модификация

    Курсовая работа >> Психология
    ... "Взаимосвязь индивидуальной психической сферы и социоэкономической структуры я называю социальным характером". Социальный характер ... арсенал современного психолога и уточнить феноменологическую структуру теста в контексте приведенной выше типологии ...
  5. Структурно-механические свойства бродящего теста

    Лекция >> Промышленность, производство
    ... температуры. Их наличие в структуре теста увеличивает объем, понижает его ... массы. Затем пластично-упругая структура теста пре­вращается в упруго-хрупкую пластичную ... применение уравнения Аррениуса для структуры теста допустимо в весьма ограниченной области ...

Хочу больше похожих работ...

Generated in 0.0026590824127197