Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Педагогика->Реферат
Основное назначение иностранного языка как предметной области школьного обучения видится в овладении учащимися умением общаться на иностранном языке Р...полностью>>
Педагогика->Реферат
Организм — это нечто входящее в состав более широкого единства, откуда оно возникло. Наш человеческий организм — дитя природы, он обязательно удержива...полностью>>
Педагогика->Контрольная работа
Понятие «педагогический процесс», наряду с педагогической системой, воспитанием, обучением, относится к числу методологических знаний, так как в его н...полностью>>
Педагогика->Реферат
С учетом постоянного увеличения числа дошкольников с общим недоразвитием речи проблема формирования у них лексико – грамматических средств речи занима...полностью>>

Главная > Доклад >Педагогика

Сохрани ссылку в одной из сетей:

Классно-урочная система обучения и её признаки

Классно-урочная система обучения, возникшая еще в XVII веке, образовалась и развивалась благодаря деятельности великих деятелей педагогической науки И. Лойолы, И. Штурма, Я. А. Коменского.

Классно-урочная форма характеризуется:

  • разделением учеников на классы по критерию возраста и уровня подготовки,

  • строгим соответствием заранее разработанному и утвержденному учебному плану,

  • регламентированным чередованием и продолжительности занятий, в соответствии с расписанием,

  • ведущей и руководящей ролью учителя,

  • применением различных форм и видов творческой и познавательной деятельности.

Классно-урочная система обучения была теоретически обоснована чешским педагогом Яном Амосом Коменским (1592–1670). Согласно его научным разработкам можно выделить следующие особенности классно-урочной системы:

1) главную основу системы представляет класс, включающий в себя набор учащихся приблизительно одного возраста и в течение всего времени обучения сохраняющий постоянный состав;

2) основой процесса обучения является урок. Он предусматривает знания и навыки учащихся по одной отдельной теме, предмету;

3) главная деятельность на уроке принадлежит учителю, который руководит работой на уроке, оценивает достижения учащихся и решает вопросы о переводе учеников в следующий класс.

К структурным признакам классно-урочной системы относятся:

1) учебный день;

2) учебная четверть;

3) учебный год;

4) учебные каникулы;

5) расписание уроков.

Урок классно-урочной системы включает в себя следующие компоненты учебно-воспитательного процесса:

1) содержание урока;

2) цель урока;

3) методы и средства;

4) дидактические элементы урока;

5) деятельность учителя по организации учебной работы.

За это время ее подвергли тщательному анализу. Можно отметить следующие позитивные стороны данной системы:

1) экономичность обучения;

2) взаимодействие учащихся и помощь друг другу;

3) четкую структуру урока;

4) доминирующую роль учителя, который грамотно управляет процессом обучения;

5) в процессе индивидуально-коллективного общения между учителем и учениками последние осваивают навыки, знания и развивают способность общения с другими людьми, друг с другом;

6) осуществляется процесс совершенствования педагогического мастерства учителя, происходит двухстороннее развитие;

7) ученика, приобретающего новые знания, и педагога.

В классно-урочной системе существует и ряд недостатков:

1) педагог вынужден часто принимать во внимание индивидуальные способности отдельных учащихся, что тормозит темпы обучения всего класса;

2) единая программа обучения рассчитана на всех и каждого и не всегда учитывает индивидуальные способности учеников, что создает трудности для слаборазвитых учащихся и не поощряет особо одаренных.

Классно-урочная система существует около трех столетий. Единицей классно-урочной формы обучения является урок – организованный ограниченный и строго определенный в смысловом и содержательном плане отрезок времени, являющийся частью учебного процесса. Каждый урок, являясь лишь малой частью всего процесса обучения, в конечном итоге имеет большое значение, отражаясь качестве конечного результата, ведь основная часть школьного обучения складывается

из упорядоченного множества таких частей, находящихся во взаимосвязи друг с другом.


Загрузить файл

Похожие страницы:

  1. Урок как основная форма организации обучения. Подготовка учителя к уроку

    Реферат >> Педагогика
    ... остается самой массовой системой обучения в мире благодаря своим преимуществам. Признаки классно-урочной системы: Обучение проводится в группах учащихся ... самостоятельной работы учащихся на уроке и её направленности на развитие их самостоятельности ...
  2. Методика организации проектной деятельности школьников в процессе обучения математике

    Дипломная работа >> Педагогика
    ... классноурочной системы обучения, а наряду с ней, как компонент системы ... презентации хода самостоятельной деятельности и её результатов; -коммуникативности и толерантности ... в соответствии с типологическими признаками. Общедидактический принцип Типы ...
  3. Условия формирования готовности детей к обучению в школе в условиях детского сада

    Дипломная работа >> Психология
    ... ведут себя на занятиях. Классно-урочная система обучения предполагает не только особое отношение ... идею будущего продукта и план её реализации. К программе разработаны психолого ... задачи ребенку необходимо совместить два признака: форму и цвет. Всего ...
  4. Психологическая готовность к обучению в школе детей

    Реферат >> Психология
    ... ведут себя на занятиях. Классно - урочная система обучения предполагает не только особое отношение ... объекты, классифицировать их, выделять существенные признаки, делать выводы. У ребенка ... и директор предложил бы её заменить другой учительницей или ...
  5. Психологическая готовность детей к школьному обучению

    Реферат >> Психология
    ... Одним из самых главных аспектов её является психологическая готовность к ... и позже (что обычно бывает признаком переутомления). Обобщение и абстрагирование, ... , предварительно подняв руку. Классно-урочная система обучения предполагает не только особое ...

Хочу больше похожих работ...

Generated in 0.0014970302581787