Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Социология->Реферат
В последние годы наблюдается стремительный и бурный рост интереса к междисциплинарному направлению системных исследований общества, получившему назван...полностью>>
Социология->Курсовая работа
Понятие аномии выражает собой исторически обусловленный процесс разрушения базовых элементов культуры, прежде всего в аспекте этических норм При доста...полностью>>
Социология->Контрольная работа
Изучение социальной мобильности было начато П Сорокиным, опубликовавшим в 1927 г книгу "Social Mobility, Its Forms and Fluctuation" Он писал...полностью>>
Социология->Контрольная работа
На возникновение и развитие любой социальной науки, предметом изучения которой выступает общественная жизнь, в первую очередь влияет наличие обществен...полностью>>

Главная > Реферат >Социология

Сохрани ссылку в одной из сетей:
  1. Введение.

Социальная работа - это современная и необходимая в обществе область деятельности. Специалист в области социальной работы ведет профессиональную практическую деятельность с отдельными лицами, семьями, группами населения и общностями, нуждающимися в социальной поддержке, помощи, защите и обслуживании. В круг обязанностей специалиста входит организация и координация социальной работы с отдельными лицами и группами с особыми нуждами, с ограниченными возможностями.

Если быть банальным, то права человека прописаны в Конституции Российской Федерации, откуда можно понять общий смысл о том, что все люди равны. Но, к сожалению, не всегда возможности конкретной личности, в зависимости от его отношения к той или иной социальной группе, моральных качеств, характера и общего мировоззрения, могут позволить достичь тех высоких целей своей жизни, которых эта личность достойна. Безусловно, многие факторы происходящего влияют на формирование и становления человека как личности в огромном обществе под названием ЖИЗНЬ, и не каждому удается устоять во время переломных моментов, связанных с тем или иным событием в жизни человека, а иной раз и общества в целом. Например:

Социально-экономические, политические, демографические процессы, происходящие в России, коренным образом изменили социальную сферу жизни общества. Растущая быстрыми темпами социальная и имущественная дифференциация населения, безработица, появление беженцев, неблагоприятная экологическая обстановка и сложная демографическая ситуация - это реалии сегодняшнего дня. В этих сложных условиях актуализируются проблемы, связанные с социальной помощью, поддержкой, реабилитацией отдельного человека, различных групп и сообществ. Человек сегодня нуждается в квалифицированной социальной помощи и поддержке.

II. Отношение с личностью.

Уважение права человека принимать своё собственное решение.

Этот принцип является развитием и продолжением принципа уважения достоинства человека. Именно этот принцип, его соблюдение вызывает неоднозначное толкование, когда позиция социального работника и, в частности, клиента расходятся. В осмыслении этого вопроса можно выделить следующие два аспекта: каковы границы самоопределения клиента, и каковы границы опеки клиента социальным работником.

Под самоопределением клиента понимают его право на принятие собственного решения. Какова же роль социального работника в этом процессе? Ответ на этот вопрос содержится в понимании сущности социальной работы. Социальный работник имеет дело с теми индивидами, группами, которые не могут самостоятельно решить свои проблемы. Однако социальная работа должна способствовать развитию личности, индивида, семьи, нации и мирового сообщества. Поэтому общие этические требования к действиям социальных работников, выражающие сущность этой профессии состоят в том, чтобы способствовать увеличению жизненных сил клиента, наделению пониманием и навыками, как справляться со своими проблемами самостоятельно без помощи социальных работников. Оказание помощи нуждающимся должно включать в себя не только мероприятия, которые обеспечивают эту конкретную помощь, но и действия, имеющие целью научить, как не оказаться в затруднительном положении или, оказавшись в нём, участвовать в выборе методов и средств выхода из этой ситуации. Социальный работник должен способствовать самоопределению клиентов.

Самоопределение клиента необходимым образом связано с обретением им свободы. Свобода, как она трактуется в словаре В. Даля, означает свою волю, возможность действовать по-своему, отсутствие стеснения, неволи, рабства. Существуют ли ограничения свободы действий клиента? Свобода человека во многом зависит от его знаний, как поступать в той или иной ситуации. Как утверждали древние философы, свобода человека заключается в его разумности. Одна из задач социального работника состоит в том, чтобы способствовать расширению его знаний, развитию его рациональности. Однако свобода клиента также может ограничиваться его психологической подавленностью, страхом перед событиями. Социальный работник должен способствовать снятию этих субъективных ограничений свободы клиента. Но есть ограничения, которые не зависят от состояния субъективности клиента. Так, например, клиенты служб социальной защиты не могут повлиять своими действиями на размер пенсий по старости, по инвалидности и пр. В этом случае их свобода ограничена положениями государственной социальной политики. Следовательно, под свободой понимают не отсутствие каких-либо ограничений, потому что свобода всегда связана с ограничениями. Как не парадоксально это звучит, ограничение может быть выгодно клиенту, который снимает с себя ответственность за свою бездеятельность, виня «всех и вся» в своих невзгодах. Свобода может страшить некоторых людей, так как всегда сопряжена с ответственностью за свои бездействия. Поэтому одним из направлений деятельности социального работника является способствование самоопределению клиента, особенно, когда клиент молод. Итак, социальный работник должен способствовать самоопределению клиента, но должны ли существовать какие-либо ограничения свободе клиента, которые создаёт сам социальный работник? Социальный работник не может вмешиваться в процесс принятия клиентом собственного решения той или иной проблемы, стремясь оградить его от нежелательных последствий. Социальный работник обязан только предупредить клиента о том, что тот может нанести себе вред этими действиями. Но в отдельных случаях социальный работник должен вмешиваться в процесс принятия клиентом решений, если клиент не может реально оценить ситуацию, в которой он оказался. Также вмешательство социального работника, ограничивающее свободу клиента, необходимо и в тех случаях, когда поступки клиента могут нанести вред другим людям (членам семьи, обществу). В этом случае применение даже дискриминационных мер по отношению к некоторым клиентам допустимо. Социальный работник может инициировать вопрос о лишении родительских прав, если нарушаются права детей, заключении отдельных граждан под стражу, если их пребывание «на воле» несёт опасность для здоровья и жизни людей их окружающих. Ограничением возможности на самоопределение также является установление опеки над некоторыми клиентами с целью защиты их интересов. В тех случаях, когда клиент не может принимать благоразумное решение, морально обоснованным является установление над ним опеки. Е. Ярская - Смирнова отмечает следующие случаи, когда может приниматься такое решение:

- когда человек постоянно нарушает принятые в обществе моральные нормы;

- когда действия человека подвергают риску здоровье, жизнь, интересы других людей;

- когда действия человека нарушают правовые законы.

III. Деятельность социальной защиты по правам человека.

Как было рассмотрено, работа социальной защиты ведется практически во всех сферах деятельности человека и на каждом этапе его развития и жизни. Чтобы исключить масштабность и обобщенность деятельности социальной работы за счет ее терминологии, я хотел бы указать конкретные виды взаимодействия прав человека и социальной службы.

1. Профессиональная этика социального работника с военнослужащими.

Технологии социальной работы с военнослужащими и их семьями различаются в зависимости от характера и глубины их социальных проблем, что в значительной степени определяется принадлежностью к призывному или контрактному контингенту, определенному составу военнослужащих, длительностью их пребывания на военной службе. Работа в данной сфере ведется для того, чтобы стабилизировать отношения военного лица и государства. Усилить качество как жизни и развития военного человека и его семьи за счет исполнения прав военнослужащего, так и укрепления обороны страны за счет создания условий жизни, способствующих стремлению развития своей жизненной позиции личности, быть лучше, крепче и уверенном в своем деле. Не маловажную роль начала карьеры играет наглядный показатель прав послевоенной жизни человека, как уже гражданского лица. Военнослужащие, вышедшие в запас нуждаются в защите своих прав и в проведении воспитательно-адаптационных и культурно-рекреационных мероприятий, вырабатывающих привычку к пребыванию в достаточно монотонных условиях военной службы, в постоянном окружении одних и тех же людей. Социальная работа с военнослужащими осуществляется как непосредственно в условиях Вооруженных Сил, так и в обществе в целом. Военнослужащие, подлежащие скорому увольнению с военной службы, а также недавно уволенные испытывают социальный и психологический кризис, глубина которого зависит от длительности их пребывания на военной службе, возраста, особенностей характера, вынужденного или добровольного увольнения с военной службы, степени решенности их социальных проблем. Непредсказуемость отношений, характерные для гражданских лиц, противоречат четкости и определенности военной службы; навыки директивного обращения с людьми не всегда оказываются применимыми в гражданских условиях. Кроме того, многие военнослужащие не могут найти применение своим способностям в условиях рыночных отношений, адаптироваться к этим отношениям. Задачи социальной работы с военнослужащими, уволенными в запас, - социальное и юридическое консультирование по всем вопросам, связанным с их правами и возможностями после увольнения, правами членов их семей, защита их интересов перед командованием части, вышестоящими инстанциями, органами местной власти. В случае нарушения таких прав офицер, осуществляющий социальную работу, направляет информацию об этом в порядке подчиненности и содействует восстановлению прав. В его обязанности входит разъяснение военнослужащим, уволенным в запас и членам их семей нормативной базы разрешения конфликтных ситуаций, оказание помощи в обращении в инстанции, компетентные разрешить конфликт. Важную роль играет социально-педагогическая помощь детям военнослужащих, проведение педагогической коррекции с целью ликвидации трудностей в обучении, устранения воспитательных дефектов, социальной реадаптации детей и подростков, имеющих проблемы. Немалый воспитательный потенциал имеет система детских военно-спортивных лагерей, клубов и кружков, помогающая возродить у подростков представление о высоком социальном статусе воинской службы, уважение к труду родителей.

2. Этапы социальной работы в пенитенциарных учреждениях.

Социальная работа в местах лишения свободы проводится в три этапа:

- при поступлении осужденного в учреждение;

- в ходе отбывания им наказания;

- по подготовке к освобождению.

В рамках этих мероприятий оказывается, конкретная помощь в информировании кредиторов, органов социального страхования, родственников и т.п. относительно того, как поступить с имуществом осужденного, и по ряду других вопросов, которые осужденный решил бы сам, находясь на свободе. Помощь осужденным, в ходе отбывания наказания, представляет собой консультации, проводимые социальными работниками, а также участие в мероприятиях по самопомощи. Если осужденный не в состоянии осуществить свои правомочия, например, затребовать заработную плату с прежнего места работы, то к этой процедуре подключается социальный работник. Консультирование направлено в основном на правовое просвещение осужденных по вопросам погашения долгов, а также участия в мероприятиях по получению общего или профессионального образования. С осужденным, кроме как консультационная, так же ведется работа в группах по анализу типичных жизненных ситуаций. Для подготовки осужденного к освобождению с ним проводятся беседы, консультации и даются с учетом его особенностей и способностей конкретные рекомендации, касающиеся в первую очередь приобретения профессии, поиска работы, жилья и средств на жизнь после освобождения. Перед освобождением из заключения каждый осужденный направляется к консультанту по труду, а затем к сотрудникам службы трудоустройства. Такое сотрудничество служб федерального ведомства и тюрем, а также растущее понимание работодателей и организаций по найму рабочей силы необходимости включения осужденных в процесс труда как важнейшего этапа их ресоциализации явились предпосылкой для того, что даже в период слабого промышленного роста лица, освободившиеся из тюрьмы, имели шанс получить работу. В ходе подготовки к освобождению осужденному предоставляется все большее количество льгот. Одна из них - предоставление краткосрочных увольнений за пределы тюрьмы под надзором или без него. Далее в течение трех месяцев перед освобождением осужденный может получить недельный отпуск для решения вопросов, связанных с подготовкой к освобождению. Если осужденному негде жить после освобождения, то он имеет право на 5-дневное проживание в учреждении, исполняющем наказания, за счет средств Министерства юстиции.

3. Правовая система социальной защиты пожилых людей

Правовая система Российской Федерации состоит из законодательных, нормативных и иных актов, охраняющих права и интересы граждан страны, в том числе и граждан пожилого возраста. Социальную защиту пожилых людей в России регулируют правовые документы, которые можно условно разделить на три группы норм:

Нормы, закрепляющие права всех граждан независимо от возраста, в том числе особо значимые для пожилых людей. «К ним относятся нормы, прописанные во многих законодательных актах (Конституция Российской Федерации, Гражданский кодекс Российской Федерации, Семейный кодекс Российской Федерации, Трудовой кодекс Российской Федерации, Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, федеральные законы «Об основах федеральной жилищной политики», «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации», «О государственной социальной помощи», «О погребении и похоронном деле», «О вынужденных переселенцах», «О беженцах», «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях», «Об общественных объединениях» и др.)».

Нормы, непосредственно касающиеся прав пожилых людей и соответствующих этим правам обязанностей государства, негосударственных структур и семьи. К этой группе относятся, прежде всего, «пенсионное законодательство и Федеральный закон «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов».

Нормы, регулирующие положение особых категорий пожилых людей (ветераны, Герои Советского Союза, Герои Социалистического Труда, репрессированные и впоследствии реабилитированные граждане и др.).

Терминология, используемая для обозначения категории пожилых людей, различается в законодательстве разных стран и даже в международных документах. Согласно нормам статистических служб ООН, этим термином охватываются лица в возрасте 60 лет и старше. В статистической службе ЕС к пожилым людям относят лиц в возрасте 65 лет и старше.

IV. Заключение.

В завершении контрольной работы хотелось бы заметить, что полностью охватить масштабы, в которых ведет работу данная структура: СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ, в одной контрольной работе не возможно, потому, как множество трудов, научных работ, исследований методов развития социальной сферы, было и будет посвящено этой теме, этому благородному делу в пользу жизнедеятельности и развитию человека и человеческого общества в целом! Я постарался как можно понятнее раскрыть тему взаимодействия и реализации прав человека и социального работника и думаю, что мне удалось понять суть важности и необходимости данной деятельности и постарался указать наглядные примеры, наиболее чаще встречающихся проблем и их решений как для молодого поколения, так и для пожилого возраста, как для трудоспособного населения так и людей с ограниченными возможностями но имеющими равные права, как гражданина своей страны!

Список использованной литературы:

1. Основы социальной работы: учебное пособие для студентов ВУЗов / Под ред. Н. Ф. Басова. - М.: Издательский центр «академия», 2004. - 288 с.

2. Асмолов А. Г. Психология личности: Учебник/ А.Г. Асмолов. -- М.: Изд-во МГУ, 1990. -- 367 с.

3. Борцов Ю.С. Социология. Учебное пособие. - Ростов-на-Дону.: Издательство "Феникс", 2002

4. Алферов Ю.А., Пятков В.П., Соловьев В.Г. Социальная адаптация освобождаемых из мест лишения свободы. Домодедово, 1992.

5. Поздняков В.М. Отечественная пенитенциарная психология: история и современность. М., 2000.

6. Альперович В.Д. Если вам за 60 … // г. Ростов-на-Дону. 1999г.

Институт дополнительного образования

дистанционного обучения по специальности: социальный работник

Мордовского государственного университета имени Н.П. Огарева

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тема: Права человека и их реализация в деятельности социального работника

Содержание:

  1. Введение.

II. Отношение с личностью.

Уважение права человека принимать своё собственное решение.

III. Деятельность социальной защиты по правам человека.

IV. Заключение.

Выполнил студент: Казеев С.В.

Принял преподаватель: Афанасьев В.С.

2011


Загрузить файл

Похожие страницы:

  1. Международные стандарты в области прав заключенных и их реализация в российском уголовно-исполни

    Реферат >> Государство и право
    ... Права человека и их обеспечение в деятельности уголовно-исполнительной системы» на тему: Международные стандарты в области прав заключенных и их реализация ... национального или социального происхождения, а также половому признаку. Работники тюрем призваны ...
  2. Деятельность социального работника в следственном изоляторе

    Курсовая работа >> Социология
    ... объеме их права и обязанности, условия труда и отдыха, предусмотренные для них законом. Реализация принципа ... в деятельности социального работника, Он находит свое выражение в Конституции РФ провозглашающей, что: ”человек, его права и свободы ...
  3. Содержание и технологии деятельности социального работника в пенитенциарном учреждении

    Дипломная работа >> Социология
    ... в деятельности социального работника, Он находит свое выражение в Конституции РФ провозглашающей, что: «человек, его права и ... по совершенствованию профессиональной деятельности, добиваться их реализации. Организация группы социальной защиты и учета ...
  4. Специфика деятельности социального работника с детьми-инвалидами в реабилитационных центрах

    Курсовая работа >> Социология
    ... объекта деятельности социального работника. Были проанализированы основные правовые документы регламентирующие деятельность социального работника с детьми-инвалидами и гарантирующие их права ...
  5. Теоретический анализ деятельности социального работника

    Реферат >> Социология
    ... развивать учебно-познавательную деятельность. Это человек, от которого ... детям в реализации их прав в сфере образования и родителям в использовании социальных привилегий, ... работа, информационная деятельность социального работника, умение применять ...

Хочу больше похожих работ...

Generated in 0.0018761157989502