Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Менеджмент->Реферат
Закон наименьших, как его характеризует А. Богда­нов,  «громадного жизненного и  научного значения», сформулирован им следующим образом:  "Суммар...полностью>>
Менеджмент->Реферат
1. Широкое разнообразие существующих подходов в управлении персоналом, обусловленное (в том числе и историческими) различиями в национальных, институц...полностью>>
Менеджмент->Реферат
неопределённостью будущей ситуации (отсутс­твие однозначности или незнание истинного значения параметра, влияющего на результат решения). Риск возника...полностью>>
Менеджмент->Реферат
Общественная организация труда, объединяющая материальные (объективные) и волевые (субъективные) отношения, с одной стороны, испытывает на себе влияни...полностью>>

Главная > Реферат >Менеджмент

Сохрани ссылку в одной из сетей:

ВВЕДЕНИЕ

В наш быстроменяющийся век обучение персонала приобретает особое значение и становится неотъемлемым условием успешного функционирования любой организации.

Учитывая специфику российского рынка, особенностью которого являются быстрые и частые изменения, как внешних условий предприятия, так и внутренних, можно констатировать, что развитие системы профессионального обучения в организации определяет не только успешность ее развития, но и выживаемость.

Влияние профессионального обучения рабочих на экономический рост состоит в том, что рабочие, обладающие необходимым объемом знаний, умений и навыков, обеспечивают более высокую производительность и качество труда при рациональном использовании материальных ресурсов.

Важной проблемой является необходимость изыскания и использования новых форм и методов подготовки кадров для работы с новейшей техникой, освоение которой имеет существенное значение для повышения эффективности производства.

В связи с этим изменяется и сам процесс подготовки рабочих кадров.

Целостная система подготовки кадров, обеспечивающая воспроизводство квалифицированной рабочей силы в соответствии с потребностями развития производства и его постоянного технического обновления, должна быть рассчитана на то, чтобы воздействовать на каждого работника в течение всей его трудовой деятельности.

Создание эффективной системы обучения способствует: раскрытию потенциала работников, сплочению и улучшению социально-психологического климата коллектива, росту мотивации, укреплению преданности сотрудников организации, обеспечению преемственности в управлении, привлечению новых сотрудников, формированию желательных образцов поведения и соответствующей организационной культуры, способствующей успешному достижению организационных целей, и т.д.

Образованность кадров – важнейший фактор экономического роста в стране, следовательно, от внутриорганизационного обучения выигрывает и общество, государство в целом, получая более квалифицированных членов и более высокую производительность общественного труда без дополнительных затрат. Этим определяется актуальность темы дипломной работы.

Целью выпускной квалификационной работы является совершенствование системы обучения персонала и разработка мероприятий по повышению эффективности его использования.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть теоретические основы системы обучения персонала на предприятии;

- дать оценку системе обучения на ОАО «ЧАЗ»;

-разработать проект по совершенствованию системы обучения на ОАО «ЧАЗ».

Объектом исследования является ОАО «ЧАЗ».

Предметом исследования являются система обучения персонала предприятия и направления повышения эффективности его использования.

Несмотря на глубокую научную проработанность многих проблем развития персонала предприятия, повышение профессионально-квалификационных характеристик персонала требует более детального изучения.

Информационной базой для выполнения выпускной квалификационной работы и проведения анализа персонала ОАО «ЧАЗ» послужили статистические исследования за 20072009 гг., а также научная, учебная, справочная литература, периодические издания по теме исследования, научные труды таких авторов, как Мордивин С.К., Рофе А.И., Егоршин А.П., Красавин А.С. и другие.

В процессе решения поставленных в работе задач применялись различные методы исследования, в том числе экономико-статистические, аналитически-расчетные, сравнения, графический и др.

Практическая значимость результатов, полученных в работе, состоит в возможности их использования в работе кадровых служб ОАО «ЧАЗ» в целях повышения эффективности деятельности организации.

Дипломная работа состоит из введения, трех глав, библиографического списка, заключения и приложений.

1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ

1.1. Понятие и особенности системы обучения персонала

Вхождение России в мировую экономическую систему и устранение искусственно созданных торгово-экономических барьеров не только открыло новые горизонты и возможности для российских предприятий.

Оборотной стороной медали стала жесточайшая конкуренция, практически незнакомая промышленности, более семидесяти лет функционировавшей в условиях плановой экономики, управляемой административно-командными методами.

Сегодня очень быстро изменяются как внешние условия (экономическая политика государства, законодательство и система налогообложения, появляются новые конкуренты и т.п.), так и внутреннее условия функционирования организации, что ставит большинство компаний перед необходимостью подготовки персонала к работе в новых условиях.

Меняются также и принципы, на основе которых реализуется управление персоналом.

Новые организационные стратегии требуют внесения существенных корректив в систему кадрового менеджмента, и обучение персонала в этих условиях становится ключевым элементом процесса управления персоналом.

Многие организации столкнулись с необходимостью искать наиболее действенные пути повышения производительности и эффективности труда.

Теперь работодатели значительно больше заинтересованы в том, чтобы иметь высококвалифицированный и компетентный персонал, способный создавать товары и услуги, которые могли бы успешно конкурировать с товарами и услугами, хлынувшими в нашу страну с Запада и с Востока.

Обучение призвано подготовить персонал к правильному решению более широкого круга задач и обеспечить высокий уровень эффективности в работе, повысить трудовой потенциал работников.

При этом оно позволяет не только повышать уровень знаний работников и вырабатывать требуемые профессиональные навыки, но и формировать у них такую систему ценностей и установок, которая соответствует сегодняшним реалиям и поддерживает рыночную организационную стратегию.

Достижение долгосрочных и краткосрочных целей, необходимость повышения конкурентоспособности и проведение организационных изменений требует более высокого уровня профессиональной подготовки персонала и хорошо спланированной, четко организованной работы по обучению персонала[ 9,с.56]

При этом обучение не должно ограничиваться лишь передачей работниками тех или иных знаний и развитием у них необходимых навыков.

В идеале обучение призвано передавать работникам также информацию о текущем состоянии дел в компании и способствовать развитию у них понимания перспектив развития организации и основных направлений ее стратегии, повышать уровень трудового потенциала, приверженности работников своей организации и включенности мотивации в ее дела.

Знания, полученные работниками в высших учебных заведениях, стремительно устаревают, нарастает необходимость их существенного обновления.

В США существует даже понятие «период полураспада компетентности».

Это промежуток времени, за который половина приобретенных знаний устаревает.

Поэтому все большее распространение в западных и российских компаниях получает идея создания системы непрерывного образования сотрудников (концепция «обучающейся организации»)[12, с.67].

Сегодня для успешной работы нужно достаточно хорошо разбираться как в специальных, так и в общих вопросах, касающихся сферы общего менеджмента, управления финансами, логистики, маркетинга и др.

Недостаток у работника знаний и навыков, необходимых для успешного выполнения порученных ему задач, не только приводит к неэффективной работе, но и снижает его удовлетворенность работой.

Чем хуже работник профессионально подготовлен к выполнению своих рабочих функций, тем выше у него уровень энергетических затрат и стрессов, связанных с работой.

Определяющим условием экономического здоровья организации является ее способность адаптироваться к изменяющимся условиям внутренней и внешней среды.

Поэтому, несмотря на достаточно сложное финансовое положение большинства российских организаций, расходы, связанные с обучением персонала, начинают рассматриваться как приоритетные и необходимые.

Все больше организаций проводит широкомасштабное обучение персонала и руководителей разных уровней, понимая, что только обученный, высококвалифицированный и высокомотивированный персонал будет решающим фактором развития предприятия и победы над конкурентами.

Обучение руководящего состава имеет особое значение для любой организации.

Работа руководителя оказывает решающее влияние на результаты труда его подчиненных, число которых может быть очень значительным.

Возрастание роли обучения в процессах повышения конкурентоспособности предприятия, организационного развития и трудового потенциала работников обусловлено тремя факторами:

-обучение персонала является важнейшим средством достижения стратегических целей организации;

-обучение является важнейшим средством повышения ценности человеческих ресурсов организации;

-без своевременного обучения персонала проведение организационных изменений сильно затрудняется или становится невозможным .

Некоторые организации не уделяют должного внимания обучению своего персонала, так как не рассматривают эту статью расходов как необходимую, считая, что без обучения можно с легкостью обойтись, если, кажем, принимать на работу специалистов, уже обладающих необходимой квалификацией.

Однако рано или поздно руководству любой организации неизбежно приходится сталкиваться с тем, что если не инвестировать деньги в повышение уровня знаний и в развитие профессиональных навыков своих работников, то отдача от человеческих ресурсов организации с каждым годом становится все меньше.

Если компания предпочитает нанимать уже «готовых» специалистов, считая, что таким образом экономит время и финансовые средства на обучение своего персонала, то упускается из виду, что кроме предоставления работникам необходимых знаний и развития у них навыков, требующихся для работы, учеба призвана передать обучающимся важную информацию об организации, способствовать формированию «правильных» установок на труд, укреплению желательных образцов поведения и повышению степени приверженности персонала своей организации.

Обучение персонала является важнейшим инструментом, с помощью которого руководство получает возможность повышать потенциал человеческих ресурсов и оказывать влияние на формирование организационной культуры.

В условиях стремительных изменений рыночной ситуации, как никогда, нужны яркие таланты и свежие идеи, способные обеспечить высокий уровень конкурентоспособности.

Организации, готовые инвестировать деньги в обучение своих сотрудников, могут рассчитывать на то, что работники, повысившие уровень своей профессиональной подготовки, смогут легче и быстрее решать более сложные задачи, будут настойчивее искать и чаще находить наилучшие ответы на возникающее вопросы, быстрее справляться с трудностями в работе, у них будет выше уровень приверженности своему предприятию, выше готовность работать на него с полной отдачей сил.



Загрузить файл

Похожие страницы:

  1. Cовершенствования управления персоналом в ООО АлеРо

    Дипломная работа >> Менеджмент
    ... освоении нового рабочего места; обучениесистема общей и профессиональной подготовки ... существенно отличаться. Характеристика системы обучения персонала Размер прибыли ... освоении нового рабочего места; обучениесистема общей и профессиональной подготовки ...
  2. Маркетинг во внешнеэкономической деятельности предприятия

    Реферат >> Маркетинг
    ... производственных и административных служб; система, позволяющая отслеживать результат ... оборудования, включая также обучение персонала, передачу знаний. ... дальнего и ближнего зарубежья; cовершенствование системы материально-технического обеспечения с ...
  3. Социализация личности (6)

    Реферат >> Социология
    ... поведения.[3] Ресоциализация – это процесс обучения новым ценностям, нормам, ролям ... этим процессам необходимодобавить еще обучение ролям.Перейдем теперь к ... на их границах с природными системами; · cовершенствование технологии и добычи природных ресурсов; ...
  4. Развитие инновационной сферы Белоруссии

    Курсовая работа >> Экономика
    ... обеспечения инноваций; - подготовку, обучение, переквалификацию и специальные методы подбора ... производственную специализацию Беларуси в системе мировых хозяйственных связей и ... концентрация ресурсов 10.cовершенствование организационной структуры управления ...

Хочу больше похожих работ...

Generated in 0.0015380382537842