Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Педагогика->Доклад
Воспитание возникло вместе с появлением человеческого общества и существует на протяжении всей его истории, с самого начала выполняя общую функцию пер...полностью>>
Педагогика->Лекция
Профессиональная деятельность педагога, как любая человеческая деятельность, предваряется осознанием цели. Отсутствие цели не позволяет классифицирова...полностью>>
Педагогика->Доклад
Педагогическая деятельность известного русского хирурга, профессора медицины Николая Ивановича Пирогова (1810–1881) не ограничивалась преподаванием в ...полностью>>
Педагогика->Доклад
Профессионально-педагогическое общение есть система (приемы и навыки) органичного социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых, со...полностью>>

Главная > Реферат >Педагогика

Сохрани ссылку в одной из сетей:

МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. Н.П. ОГАРЕВА

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В ЭКОНОМИКЕ И УПРАВЛЕНИИ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

на тему: «Анализ качества образования в регионе»

Выполнила: студентка 404 группы, з/о,

специальности «Статистика»

Щербакова Ольга

Проверила: Соколова М. Ю.

САРАНСК 2010

Сегодня связь между современным, качественным образованием и перспективой построения гражданского общества, эффективной экономики и безопасного государства очевидна. Для страны, которая ориентируется на инновационный путь развития, жизненно важно дать системе образования стимул к движению вперед – это и есть первоочередная задача приоритетного национального проекта «Образование».

В Республике Мордовия, как и в целом по стране, осуществляется активная работа по реализации приоритетного национального проекта «Образование». Делается все для того, чтобы по итогам реализации каждая семья почувствовала улучшение качества образовательных услуг.

Система образования – важное звено всего единого социально-экономического комплекса республики. Изменение общественно-политических и экономических ориентиров, встраивание новой России в мировое сообщество потребовали существенной корректировки во всех звеньях общеобразовательной и профессиональной школы. Обеспечение доступности образования, повышение его качества, улучшение эффективности использования материальных и интеллектуальных ресурсов, вывод системы в режим устойчивого развития – сегодня это главные направления деятельности системы образования республики. Успех их реализации зависит от политической, социально-экономической ситуации в республике. За последние годы сделаны важные шаги на пути преобразований в социально-экономической сфере.

Проводимая реструктуризация образовательной сети направлена на повышение качества общеобразовательной подготовки учащихся за счет эффективного использования бюджетных средств, направляемых в систему образования.

Осуществление нового качества образования невозможно без широкомасштабной компьютеризации и информатизации учреждений образования.

Активно ведется работа по развитию здоровьесберегающих технологий средствами физической культуры. Все школы республики на полную потребность обеспечены лыжами. При всех средних школах оборудованы малые спортивные залы, оснащенные тренажерным оборудованием.

Как важнейший ресурс модернизации образования рассматривается участие общеобразовательных учреждений республики в крупномасштабных федеральных экспериментах по введению профильного обучения и единого государственного экзамена (ЕГЭ).

Следует отметить, что возросло количество студентов первых курсов республики из сельских школ.

Все это позволяет сделать вывод о перспективности данной формы аттестации выпускников учреждений общего образования и целесообразности перехода к последовательному введению единого государственного экзамена в штатный режим.

Вместе с тем уровень оплаты труда в образовании остается невысоким. Среднемесячная заработная плата всей системы образования в 2006г. по сравнению с 2005г. возросла на 25,4% и составила 4158 рублей, превысив величину прожиточного минимума в 1,4 раза. Несмотря на это, она остается ниже среднереспубликанского уровня. Так, заработная плата работников образовательных учреждений за 2006 год была на 34,6 % меньше, чем в целом по экономике. Ниже приводятся данные об изменении среднемесячной заработной платы работников образования:

Табл. 1 Изменение среднемесячной заработной платы работников образования (рублей)

2004г.

2005г.

2006г.

Образование

2644

3315

4158

в том числе:

высшее профессиональное образование

4267

5510

7041

основное общее, среднее общее, начальное профессиональное и среднее профессиональное образование

2504

3082

3831

дошкольное и начальное общее образование

2037

2539

3008

Справочно:

в целом по экономике

4014

5061

6357

Табл. 2 Средняя заработная плата работников в целом по экономике (руб.)

Год

Средняя з/п в целом по экономике (руб.)

2004

4014

2005

5061

2006

6357

Рис.1 Средняя заработная плата работников в целом по экономике (руб.)

Произведем вычисления, искомые значения, используя следующие формулы:

- формула для расчета темпа роста

- формула для расчета темпа прироста

По формулам определяем темп роста, темп прироста и абсолютное значение 1% прироста.

Полученные данные занесем в таблицу:

Год

Средняя з/п ( руб.)

Абсолютный прирост ( руб.)

Т роста (%)

Т прироста (%)

2004

4014

-

-

-

2005

5061

1047

126,08

26,08

2006

6357

1296

125,61

25,61

Таким образом, средняя заработная плата работников образования увеличилась в 1, 58 раза или на 158,37% (т.е. 6357/4014×100%=158,37%)

Увеличение средней з/п 2005г по сравнению с 2004г составило 26,08%

Увеличение средней з/п 2006г по сравнению с 2005г составило 25,61%

Дошкольное образование. Одной из важнейших задач и существенной составной частью дошкольного образования является охрана и укрепление здоровья детей.

Табл. 3. Дошкольные образовательные учреждения

(на конец года на 1000 человек соответствующего возраста)

2004

2005

2006

2007

2008

Число дошкольных учреждений – всего

241

231

228

228

228

в городах и поселках городского типа

130

128

128

127

127

в сельской местности

111

103

100

101

101

Численность детей в дошкольных учреждениях – всего, тыс. человек

23,8

24,3

25,6

26,0

27,0

в городах и поселках городского типа

18,6

19,1

20,3

20,6

21,5

в сельской местности

5,2

5,2

5,3

5,4

5,5

Обеспеченность местами детей в дошкольных учреждениях (на 100 мест приходится детей) – всего

103

94

96

96

99

в городах и поселках городского типа

108

98

100

101

105

в сельской местности

87

80

84

81

81

Табл. 4. Отдельные показатели по дошкольным учреждениям

(на конец 2008г.)

Число дошкольных учреждений

в них

Обеспеченность местами детей (на 100 мест приходится детей)

число групп

число мест

численность детей

в т.ч. в возрасте
3 года и старше

Всего по республике

228

1411

27314

27005

23183

99



Загрузить файл

Похожие страницы:

  1. Система оценки качества образования и региональных систем оценки качества образования

    Статья >> Педагогика
    ... аналитические группы. Система анализа и оценки качества образования предполагает стандартизацию показателей оценки качества образования в регионе, муниципалитете, образовательном ...
  2. Управление качеством образования студентов педагогического колледжа

    Курсовая работа >> Педагогика
    ... и анализ. - 2003. – № 3(26). С. 24-37. Гутник Г.В. Информационное обеспечение системы качеством образования в регионе /Г.В.Гутник // Информатика и образование ...
  3. Анализ качества жизни социально незащищенных слоев населения

    Реферат >> Социология
    ... заинтересованными министерствами и ведомствами, администрациями регионов и введена в действие с ... ; - среднее образование; - высшее образование; - жилищные условия (выбор, качество, доступность); - ... определяющих качество жизни. Глава 2. Анализ качества жизни ...
  4. Анализ социально-экономического развития региона Челябинская область

    Курсовая работа >> География
    ... 1.1 Административно-территориальное деление региона II. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА 2.1 Совокупный потенциал 2.2 ... и средне-специальное образование. Анализ данных таблицы (приложение 14) показывает, что качество занятых в экономике ...
  5. Анализ качества деятельности предприятия

    Курсовая работа >> Государство и право
    ... Определение содержания категории «качество»…………………....4 Анализ качества деятельности предприятия………………………...6 Анализ качества показателей производства…………………....6 Анализ качества продукции……………………………....6 Анализ динамики и выполнения ...

Хочу больше похожих работ...

Generated in 0.0031459331512451