Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Педагогика->Реферат
Складывать и вычитать дробные числа, а также умножать и делить их нужно было по новым правилам, не похожим на правила действий с натуральными числами....полностью>>
Педагогика->Реферат
Проблема готовности ребенка к школе была актуальна всегда. В настоящее время актуальность проблемы обуславливается многими факторами. Современные иссл...полностью>>
Педагогика->Лекция
Поскольку воспитательный процесс выступает как особая целенаправленная и упорядоченная деятельность, он имеет свою структуру, т.е. совокупность компон...полностью>>
Педагогика->Реферат
Неподготовленный к школе ребенок не может сосредоточиться на уроке, часто отвлекается, теряет нить объяснения, не может включиться в общий режим работ...полностью>>

Главная > Реферат >Педагогика

Сохрани ссылку в одной из сетей:

Государственный образовательный стандарт.

В соответствии с законом РФ «Об образовании» в нашей стране введены стандарты образования(или образовательные стандарты). Понятие стандарт происходит от латинского слова «standard», означающего «образец, норма». Под стандартом образования понимается система основных параметров, применяемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающий возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала. Термины «стандарт образования» «образовательный стандарт» получили международный статус. Встречаются и другие названия, например, в Великобритании существует понятие «национальный учебный план». Основными объектами стандартизации в образовании являются его структура, содержание, объем учебной нагрузки и уровень подготовки учащихся. Нормы и требования, установленные стандартом, принимаются как эталон при оценке качества основных сторон образования. Проведение стандартизации образования продиктовано коренными переменами в сфере образования как общественного явления. Поворот Росси к демократии, рыночным отношения, правам и свободам личности потребовал переосмысления политики в области образования. Сфера образования теперь ориентирована прежде всего на удовлетворение духовных потребностей личности. Это в свою обусловило значительные перемены в организации образования, выборе содержания, форм и методов обучения. Стандартизация образования связана также с тем, что переход школ на новы, более свободные формы организации учебного процесса, изменение статуса многих школ, введение новых учебных планов, более свободный выбор школами учебных предметов и объем их изучения, введение альтернативных учебников, создание новых технологий обучения, многоуровневое дифференцированное обучение потребовало сохранения базового единства образовательного пространства, позволяющего обеспечить единый уровень образования, получаемого учащимися в разных типах образовательных учреждений. Государственный образовательный стандарт является тем механизмом, который обеспечивает существование единого в стране образовательного пространства. Кроме того, стандартизация образования вызвана стремлением Росси войти в систему мировой культуры, что требует при формировании образования учета достижений международной практики. Это обеспечивает российским гражданам признание их документов об образовании за рубежом. В нашей стране идея стандартизации образования существовала еще в советское время. Введение государственного стандарта не означает подчинения учебного процесса жесткому шаблону, а напротив, открывает широкие возможности для педагогического творчества, создание вокруг педагогического ядра содержания вариантных программ, разнообразных технологий обучения, учебных пособий. Государственные образовательные стандарты разрабатываются на конкурсной основе; уточняется не реже одного раза в 10 лет; устанавливаются федеральным законом; являются обязательными для исполнения всеми учебными заведениями страны независимо от подчинения, типов и форм собственности. В образовательном стандарте общеобразовательных учреждений выделяют 3 компонента: федеральный, национально-региональный и школьный. Федеральный компонент стандарта определяет те нормативы, соблюдение которых обеспечивает единство образовательного пространства Росси, а также интеграцию личности в систему мировой культуры. Национально-региональный компонент определяет те нормативы, которые относятся к компетенции регионов(например в области родного языка и литературы, географии, искусства, трудовой подготовки). Школьный компонент содержания образования отражает его специфику и направленность отдельного учебного заведения. Федеральный компонент стандарта- неизменная его часть, которая пересматривается крайне редко; национально-региональный и школьный компоненты- вариативные составляющие, которые систематически обновляются. В законе РФ «Об образовании» предусмотрено, что государственными органами власти нормируется обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки, требования к уровню подготовки выпускников. В состав стандарта входят: типовой(базисный) учебный план общеобразовательных учебных заведений, общая характеристика инвариантной и вариативных составляющих содержание, государственные требования к уровню общей подготовки учащихся.


Загрузить файл

Похожие страницы:

  1. Государственный образовательный стандарт: базовая, вариативная, дополнительная составляющие

    Доклад >> Педагогика
    Государственный образовательный стандарт: базовая, вариативная, дополнительная составляющие Содержание ... в 10 лет. Содержание государственных стандартов разрабатывается на конкурсной основе. Государственный образовательный стандарт. Система научных знаний ...
  2. Компетенция как инновационная норма образовательного стандарта

    Реферат >> Педагогика
    ... образования. В основу разработки Федеральных государственных образовательных стандартов должна быть заложена компетентностная модель ... модели специалиста, отражающая идеологию нового образовательного стандарта и позволяющая осуществить практическую реализацию ...
  3. Отчет по практике в Государственном образовательном учреждение высшего профессионального образов

    Отчет по практике >> Педагогика
    ... является реализация общеобразовательных программ и государственных образовательных стандартов на ступенях среднего и высшего ... программы высшего образования на основе государственных образовательных стандартов и примерных учебных программ. Самостоятельно ...
  4. Государственное и муниципальное управление социально-культурной сферой

    Реферат >> Государство и право
    ... преемственные образовательные программы и государственные образовательные стандарты различного уровня и направленности; б) образовательные учреждения ... национально-региональных компонентов государственных образовательных стандартов; организация финансирования ...
  5. Государственная политика в сфере социальной защиты населения

    Дипломная работа >> Государство и право
    ... Российская Федерация устанавливает государственные образовательные стандарты, включающие федеральный и национально-региональный компоненты. Государственный образовательный стандарт – это нормативный ...

Хочу больше похожих работ...

Generated in 0.0017499923706055