Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Медицина, здоровье->Лекция
3. местное орошение слизистой полости рта раствором КмпО – 4 1: 8 (резиновым баллончиком), кислородные ванночки (ватным тампоном, смоченным в растворе...полностью>>
Медицина, здоровье->Лекция
Во 2 фазу – личинка приживается в кишечнике и из неё вырастают зрелые аскариды - Полный цикл развития аскарид – 75 – 90 дней. Живут половозрелые аскар...полностью>>
Медицина, здоровье->Лекция
1. промыть желудок тёплой кипячёной водой или 1,5-1% раствором соды, физраствором. В домашних условиях применяется беззондовое промывание – ребёнок пь...полностью>>
Медицина, здоровье->Реферат
Для выявления клинических признаков болезней и определения клинико-физиологического состояния животных используют различные приемы исследования, среди...полностью>>

Главная > Реферат >Медицина, здоровье

Сохрани ссылку в одной из сетей:

ОТВЕТЫ НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЕ ВОПРОСЫ ПО ОСНОВАМ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ.

РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА СТУДЕНТКА ЕСТЕСТВЕННО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ВЛАДИМИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА МОРОЗ ОКСАНА.

2008 год.

  1. Показатели здоровья детей и подростков на современном этапе в России.

Многочисленные исследования последних лет показывают, что около 25 – 30 % детей, приходящих в 1-е классы, имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья. За период обучения в школе число здоровых детей уменьшается в 4 раза, число близоруких детей увеличивается с 1 класса к выпускным – с 5,6 до 12,3 %, нарушениями осанки – с 1,9 до 16,8 %. Одна из самых частых патологий у школьников – нарушение остроты зрения, составляющее в ряде регионов России до 30 – 40 %. Охрана зрения школьника должна быть направлена не только на предупреждение близорукости, но и на сдерживание ее прогрессирования. В настоящее время возникло особое направление в педагогике: «педагогика оздоровления». В основе лежат представления о здоровом ребенке, который является практически достижимой нормой детского развития и рассматривается в качестве целостного телесно-духовного организма.

  1. Здоровье и болезнь: понятие, определение, причины, стадии, течение болезни.

ЗДОРОВЬЕ – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие видимых физических недостатков и психических дефектов.

БОЛЕЗНЬ – это процесс, возникающий в результате воздействия на организм вредоносного (чрезвычайного) раздражителя внешней или внутренней среды, характеризующийся понижением приспособляемости живого организма к внешней среде при одновременной мобилизации его защитных сил. Болезнь проявляется нарушением равновесия организма с окружающей средой, выражающимся в возникновении побочных (неадекватных) реакций, а у человека — снижением на время болезни его трудоспособности.

ПРИЧИНЫ БОЛЕЗНИ

  • физические (ионизирующее излучение, термическое воздействие, механическая травма и др.);

  • химические (воздействие кислот, щелочей, ядов);

  • биологические (патогенные микроорганизмы, их токсины, эндогенные вещества);

  • социальные (вредные условия труда, недостаточное, неполноценное питание, злоупотребление алкоголем и т. д.).

СТАДИИ БОЛЕЗНИ

  • бессимптомный доклинический период болезни. Для большинства болезней точно установить момент их возникновения практически невозможно. Это в значительной степени связано с наличием компенсаторно-приспособительных реакций в организме и недостаточной эффективностью современных лабораторно-поисковых методов;

  • продромальный период с первыми клиническими проявлениями. Данную стадию заболевания выделяют далеко не часто. Две вышеуказанные стадии наиболее характерны для целого ряда заболеваний - таких, как атеросклероз, онкозаболевания. Атеросклеротические изменения сосудов нарастают в течение многих лет, не проявляясь клинически вследствие компенсации за счет развития коллатерального кровообращения и расширения просвета сосудов. При истощении компенсаторных механизмов появляются первые клинические признаки. Это могут быть инфаркт миокарда или острая коронарная недостаточность и внезапная смерть от нее;

  • период развернутых клинико-анатомических проявлений. Эту стадию болезни часто называют манифестной (от лат. manifestatio - "обнаружение, проявление"). На этой стадии заболевания отмечаются выраженные изменения в структуре и функциях органов и тканей, а следовательно, и характерные клинические симптомы. Данный период заболевания может закончиться реконвалесценцией (от лат. re... - "вновь" + convalescere - "поправляться, выздоравливать"), смертью организма или переходом в хроническую форму.

Для многих заболеваний является характерным следующее чередование стадий:

  • затухание заболевания (ремиссия (от лат. remissio - "понижение, уменьшение") - временное ослабление проявлений болезни);

  • обострение (рецидив (от лат. recidivus - "возвращающийся") - возврат болезни после кажущегося полного выздоровления или наступающий на фоне относительного клинического благополучия). В данном случае можно говорить о хроническом течении заболевания, наиболее характерном для ряда бактериальных и вирусных инфекций, наследственных мутационных болезней.

  1. Факторы, влияющие и формирующие здоровье.

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ И ФОРМИРУЮЩИЕ ЗДОРОВЬЕ:

Изучение общественного здоровья проводится на основе разнообразных критериев, но критерии используют в совокупности с факторами, объединенными в 4 группы:

- Биологические (пол, возраст, конституция, наследственность).

- Природные (климатические, гелиогеофизические и

антропогенные).

- Социальные и социально-экономические (законодательство об

охране здоровья граждан, об условиях труда, быта, питания,

уровень образования).

- Медицинские (организация медицинской помощи).

Все 4 группы факторов влияют как на здоровье человека, так и на здоровье общества.

Сила влияния факторов неодинакова: ведущая роль у социальных факторов, что подтверждается различиями в уровне общественного здоровья в зависимости от степени развития социально-экономического развития среды. Чем выше уровень экономического развития, тем выше показатели общественного здоровья и здоровья граждан.

  1. Образ жизни и здоровье.

Соблюдение правильной организации ЗОЖ – неотъемлемая составляющая сохранения и укрепления здорового генофонда. ЗОЖ необходим для укрепления здоровья людей, избавления от болезней, сохранения трудоспособности на протяжении долгих лет.

  1. ЗОЖ (понятие, определение, составные части).

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ – это способ жизнедеятельности направленный на сохранение и укрепление здоровья людей, который позволяет человеку долгие годы трудиться в полную силу своих способностей, избавляющий его от болезней и недомоганий, позволяющий сохранить бодрость, энергию. Таким образом, ЗОЖ – это процесс соблюдения человеком определенных норм, правил и ограничений в собственной жизни способствующий сохранению здоровья и оптимального приспособления организма к условиям среды, высокому уровню работоспособности в любой сфере деятельности. ЗОЖ необходим наряду с правильно организованной двигательной активностью. Необходимо соблюдать нормы укрепления здоровья:

- правильно дышать;

- правильно пить и есть;

- правильно расслабляться.

Стиль ЗОЖ обусловлен личностно-мотивационными особенностями, возможностями и склонностями человека. Этот стиль предполагает активную деятельность по сохранению и укреплению собственного здоровья. Под индивидуальным стилем ЗОЖ понимают присущий конкретному человеку способ организации жизнедеятельности, учитывая индивидуальные интересы, потребности, возможности и связь с его учебной, профессиональной и бытовой деятельностью. К основным компонентам ЗОЖ согласно сказанному относятся:

- рациональное питание;

- правильно организованный быт;

- организация труда и отдыха;

- отношение к вредным привычкам.

  1. Критерии здоровья детей и подростков.

а) Антропометрические:

- длина тела;

- масса тела;

- различные окружности.

б) Соматоскопические:

- степень развития мускулатуры;

- степень жироотложения;

- состояние осанки;

- состояние позвоночника;

- форма ног;

- костяк.

в) Физиометрические:

- силовые показатели мышц кистей;

- сила мышц спины (становая сила);

- жизненная емкость легких.

г) Физиологические:

- запись ЭКГ;

- запись УЗИ;

- исследование дыхательных движений с помощью спирографов.

д) Биохимические:

- изучение эндокринной системы;

- изучение пищеварительной системы;

- изучение кроветворной деятельности;

- изучение иммунитета;

- изучение деятельности почек.

е) Функциональные пробы – изучение любой системы в процессе ее функциональной нагрузки.

  1. Группы здоровья и их характеристика.

5 ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ:

группа здоровья I – дети здоровые, с нормальным развитием и нормальным уровнем функций, и дети, имеющие внешние компенсированные врожденные дефекты развития;

группа здоровья II – дети здоровые, но с факторами риска по возникновению патологии, функциональными и некоторыми морфологическими отклонениями, хроническими заболеваниями в стадии стойкой клинико-лабораторной ремиссии не менее 3–5 лет, врожденными пороками развития, не осложненными заболеваниями одноименного органа или нарушением его функции, а также со сниженной сопротивляемостью к острым хроническим заболеваниям;

группа здоровья III – дети с хроническими заболеваниями и врожденными пороками развития разной степени активности и компенсации, с сохраненными функциональными возможностями;

группа здоровья IV – дети, имеющие значительные отклонения в состоянии здоровья постоянного (хронические заболевания в стадии субкомпенсации) или временного характера, но без выраженного нарушения самочувствия, со сниженными функциональными возможностями;

группа здоровья V – дети, больные хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации, со значительно сниженными функциональными возможностями.

  1. Курение и здоровье.

КУРЕНИЕ , по данным Холодова, ограничивает доступ крови к основным системам жизнеобеспечения. К токсичным ядам в сигаретном дыме относятся:

- Бензопирен;

- Полоний 210;

- 40 опасных канцерогенов и алкалоидов (среди которых, никотин).

Канцерогены развивают различные заболевания систем организма:

- Рак;

- атеросклероз;

- стенокардия;

- ИБС;

- гипертония;

- тромбофлебит;

- заболевания пищеварительной системы;

- разрушает печень, вызывая интоксикацию всего организма.

Табакокурение отрицательно влияет на процессы мышления.

  1. Алкоголь и здоровье.

УПОТРЕБЛЕНИЕ АЛКОГОЛЯ:

- препятствует ЗОЖ;

- страдает ЦНС, нарушается деятельность коры больших полушарий головного мозга;

- извращает различные виды обмена (белкового, жирового, углеводного).

Постоянная алкоголизация организма усиливает патологические процессы в организме и вызывает:

-Гипертонию;

- ИБС;

- заболевания желудочно-кишечного тракта;

- поражение органов дыхания;

- поражение печени.

Все это приводит к сокращению продолжительности жизни на 15 – 30 лет от средней продолжительности жизни.

Употребление алкоголя усугубляет психологическую обстановку в семье, ведет к безнадзорности детей.

Алкоголь вызывает аллергии – состояние повышенной чувствительности организма к различным веществам. При употреблении алкоголя аллергические заболевания наиболее часто проявляются, т. к. нарушается нормальная проницаемость мембран организма. Мембраны становятся легко проницаемыми для вредных веществ.

Алкоголь влияет на генетический код здоровья человека, при этом возникают наследственные заболевания: это увеличивает количество детей с дебилизмом, смерть новорожденных.

  1. Наркомания (токсикомания) и здоровье.

Наркотические вещества парализуют и убивают психику человека. Привыкание очень быстрое. Большому вредоносному влиянию подвергается ЦНС. Человек деградирует как личность, срок продолжительности жизни сокращается на 25 лет.

Причины наркомании:

- Гедонизм – гипертрофированное желание получить удовольствие.

- Неумение и нежелание родителей, воспитателей организовать досуг молодежи.

- Отсутствие эмоциональной связи между детьми и родителями.



Загрузить файл

Похожие страницы:

  1. Формирование здорового образа жизни подростков на примере старшеклассников п Стойба Амурской области

    Дипломная работа >> Педагогика
    ... здоровье детей и подростков, а также всего населения России. [2. c 63] Поэтому важно на основе закономерностей формирования здоровья ... здоровье современных школьников; 2) установлены закономерные обособленности показателей здоровья ... на разных этапах обучения ...
  2. Управление социальной защиты населения на уровне муниципального образования

    Дипломная работа >> Социология
    ... , развлечении, поддержании здоровья; на социально-психологические особенности ... образом, социальная защита детей и подростков на современном этапе согласуется с государственной политикой ... России на выплату пенсий в 2006-2008 годах. [22] Название показателей ...
  3. Основные направления демографической политики в России на современном этапе

    Курсовая работа >> Социология
    ... России Глава 2. Демографическая политика на современном этапе 2.1 Демографическая ситуация в современной России 2.2 Современная ... показателей рождаемости, снижения показателей ... здоровья населения, здоровья детей и подростков; - сохранение и укрепление здоровья ...
  4. Основы государственного регулирования в сфере физической культуры и спорта на современном этапе

    Реферат >> Культура и искусство
    ... сфере физической культуры и спорта на современном этапе 1.1. Эволюция нормативно-правовой базы ... детей, подростков и молодежи в клубах не только улучшат их здоровье ... России и 7 мастеров спорта международного класса, что соответствовало в 2004 показателям ...
  5. Курортное оздоровление детей и подростков на российских и зарубежных курортах

    Курсовая работа >> Туризм
    ... этапов ... России Санаторно-курортный комплекс России - это огромная индустрия здоровья ... показателях «цена-качество», система образования предоставляет детям, подросткам ... детей и подростков на российских и зарубежных курортах. В результате анализа современного ...

Хочу больше похожих работ...

Generated in 0.0019478797912598