Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Психология->Реферат
Нынешний курс государственной политики направлен на омоложение кадрового состава органов власти. Для привлечения молодежи, способной реально качествен...полностью>>
Психология->Реферат
Личностное общение предполагает наличие обратной связи в форме встречной информации о результатах взаимодействия. Наиболее полно обратную связь отража...полностью>>
Психология->Реферат
Деятельность субъекта - внешняя и внутренняя - опосредствуется и регулируется психическим отражением реальности. То, что в предметном мире выступает д...полностью>>
Психология->Реферат
Проблема лидерства активно изучается уже более 50 лет. В настоящее время для практиков и теоретиков доступны сведения о более чем несколько десятков т...полностью>>

Главная > Реферат >Психология

Сохрани ссылку в одной из сетей:

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДОГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ

Реферат

По дисциплине: Общая психология.

Выполнил:

Проверил:

Уфа 2007

Содержание.

1

Сознание человека.

3

1.1

Природа человеческого сознания.

3

1.2

Возникновение и развитие сознания.

3

1.3

Сознание и бессознательное.

4

2

Деятельность.

6

2.1

Понятие и строение человеческой деятельности.

6

2.2

Развитие человеческой деятельности и её виды.

9

2.3

Деятельность и психические процессы.

13

2.4

Умения, навыки и привычки.

14

3

Мышление.

17

3.1

Природа и виды мышления.

17

3.2

Особенности творческого мышления.

18

3.3

Теории мышления в психологии.

20

3.4

Развитие мышления.

22

4

Речь.

24

4.1

Речь и её функции.

24

4.2

Речь как средство общения людей.

25

4.3

Речь как инструмент мышления.

27

4.4

Соотношение мышления и речи.

27

5

Теории личности.

28

5.1

Общие представления о личности.

28

5.2

История исследования личности.

28

5.3

Современные теории личности.

29

5.4

Развитие и формирование личности.

29

5.5

Проблема устойчивости личности.

30

6

Способности.

32

6.1

Понятие о способностях.

32

6.2

Способности, задатки и индивидуальные различия людей.

6.3

Природа человеческих способностей.

33

6.4

Развитие и формирование способностей.

33

7

Список источников.

33

1 Сознание человека.

1.1 Природа человеческого сознания.

Итак, сознание — это высшая форма отражения действительного мира, свойственна только людям и связана с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном и целенаправленном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтролю поведения человека.

Стержнем сознания, способом его существования является знание. Сознание принадлежит субъекту, человеку, а не окружающему миру. Но содержанием сознания, содержанием мыслей человека является весь мир, все его стороны, связи, законы. Поэтому сознание можно охарактеризовать как субъективный образ объективного мира.

Человек, в отличие от животных сам себя познает и сознает, он способен совершенствоваться. Его сознанию присущи такие стороны, как самосознание, самоанализ, самоконтроль. Их формирование происходит, когда человек выделяет себя из окружающей среды. Самосознание — самое важное отличие психики человека от психики самых развитых животных.

Сознание не просто психическое состояние, а высшая человеческая форма отражения действительности. Сознание человека структурно организовано и является целостной системой, состоящей из различных элементов, находящихся между собой в закономерных отношениях. В структуре сознания важно выделить осознание предметов и переживание, т.е. отношение к содержанию того, что отражается.

Развитие сознания возможно только при пополнении его новыми знаниями об окружающем мире и о самом человеке. Познание, осознание вещей имеет различные уровни, глубину проникновения в объект и степень ясности понимания.

Мозг современного человека сформировался в результате длительной эволюции, и представляет собой сложноорганизованный орган. Уровень сознания зависит от степени организации мозга и подтверждается это тем, что сознание ребенка формируется с развитием его мозга, а когда мозг глубокого старика дряхлеет, угасают и функции сознания.

1.2 Возникновение и развитие сознания.

Сознание современного человека — это продукт истории всего человечества, итог развития бесконечной череды поколений людей. Прежде чем понять его сущность, необходимо выяснить, как оно зародилось. Сознание развивалось вместе с эволюцией психики животных. На протяжении миллионов лет создавались условия для возникновения разумного человека, без этого появление человеческого сознания стало бы вряд ли возможным.

Вначале у живых организмов появилась первоначальная основа психики — отражение. Отражение воспроизводит признаки, свойства и отношения отражаемого объекта. Живой организм обладает раздражимостью и чувствительностью, специфическими свойствами отражения.

Отражение является информационным взаимодействием, одно оставляет о себе память в другом. Информацией для живого организма является все, с чем этот организм взаимодействует.

Все в мире находится в непосредственном или удаляющемся в бесконечность опосредованном взаимодействии всего со всем — все несет информацию обо всем. Это предполагает универсальное информационное поле мироздания, которое является всеобщей формой связи формой универсального взаимодействия и тем самым единства мира: ведь все в мире "помнит" обо всем! Это вытекает из принципа отражения как всеобщего свойства материи.

У простейших организмов, а также растений сформировалась способность "отвечать" на воздействие внешней среды, эта форма отражения называется раздражимостью. Раздражимость характеризуется определенной избирательностью — простейший организм, растение, животное приспосабливается к окружающей среде. Эту стадию психики можно назвать сенсорной.

Через многие миллионы лет организмы приобрели способность ощущения, с помощью которого уже более высоко организованное живое существо на основе сформировавшихся органов чувств (слуха, зрения, осязания и др.) приобрело способность отражать отдельные свойства объектов — цвет, форму, температуру и т.п.

Это сделалось возможным потому, что у животных появилась нервная система, которая дала возможность активизировать отношения с окружающей средой. Это персептивная стадия развития.

Наивысшей формой отражения в животном мире является восприятие, которое позволяет представить объект целиком и полностью. Психика, как результат взаимодействия мозга с внешним миром и психическая деятельность дали возможность животным не только приспособиться к окружающей среде, но и в определенной мере проявить внутреннюю активность по отношению к ней и даже изменять среду.

У высших млекопитающих уже появляется элементарное мышление. Так, например, обезьянам присуща психическая деятельность сложнее, чем у других животных. Эту стадию психики называют стадией интеллекта.

Объединив все перечисленные стадии психики человек "добавил" чувства, волю, а на основе механической памяти животных у него развивается логическая, смысловая память, таким образом, все формы психического отражения у него объединились в единое целое. Этой единой, сложной, высшей формой отражения в эволюции природы и является сознание.



Загрузить файл

Похожие страницы:

  1. Психология человека (5)

    Книга >> Психология
    ... 1. Психология человека – составная часть научного человекознания Психология человека Историческое развитие представлений о предмете психологии человека Основные направления психологии человека ...
  2. Психология человека (4)

    Реферат >> Психология
    ... сознание, душа являются божественным даром человеку. Психологи, руководствующиеся естественнонаучными убеждениями, рассматривают сознание ... реферате я рассмотрела теоретические аспекты изучения психологии человека. И в заключение можно сказать, что ...
  3. Психология человека (2)

    Контрольная работа >> Психология
    ... в становлении и развитии психики человека. Важное место в истории отечественной психологии принадлежит Г.И. Челпанову. Он ... процессов, общении и способностях человека. Данный базовый теоретический курс психологии, даёт необходимую систему ...
  4. Психология человека зрелого возраста

    Реферат >> Психология
    Психология человека зрелого возраста и старости, задачи ... из фундаментальных разделов возрастной психологии является психология человека на этапе от 30 ... стабилизация системы социальных ролей и др. Психология человека пожилого и старческого возраста Старость - ...
  5. Психология человека от юности до старости

    Реферат >> Психология
    13 СОДЕРЖАНИЕ 2.Психология человека зрелого возраста, задачи развития в этот период 7 3.Психология человека пожилого и старческого возраста ... Одним из фундаментальных разделов возрастной психологии является психология человека на этапе от 30 ...

Хочу больше похожих работ...

Generated in 0.0021138191223145