Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

Педагогика->Дипломная работа
Изучение проблем детского здоровья в наше время приобретает особую актуальность По данным Министерства образования Российской Федерации за 2004 г , 87...полностью>>
Педагогика->Реферат
Основной задачей валеологической службы должно стать воспитание у населения потребности быть здоровым, беречь и укреплять здоровье, ценить здоровье Не...полностью>>
Педагогика->Курсовая работа
Детская периодика в нашей стране имеет богатую историю До революции, в основном в Петербурге и Москве, издавалось около трехсот детских и юношеских жу...полностью>>
Педагогика->Курсовая работа
Воспитание любви и уважения к профессии значительно облегчается, если учащиеся сознательно определили свой жизненный путь еще в период обучения в школ...полностью>>

Главная > Лекция >Педагогика

Сохрани ссылку в одной из сетей:

Воспитание в семье

План

  1. Семейное воспитание как одна из древнейших форм передачи жизненного опыта.

  2. Социальные процессы, определяющие характер современного семейного воспитания.

  3. Культура как цель и средство семейного воспитания.

  4. Проблемы семейного воспитания как аспект профессиональной деятельности культуролога.

ЛИТЕРАТУРА:

  • Макаренко А.С. Книга для родителей.

  • Лесгафт П.Ф. Лекции о семейном воспитании.

  • Мир детства: Энциклопедия для родителей в 4 т.

  • Ковалев С.В. Психология современной семьи. – М.,1988

  • Конвенция о правах ребенка. Принята 44-йсессией Ген.ассамблеи ООН (1989). В кн.: Международная защита прав и свобод человека: Сб.док. – М., 1990.

  1. Семейное воспитание как одна из древнейших форм передачи жизненного опыта.

Семейное воспитание – древняя, но отнюдь не древнейшая форма организации воспитательного процесса в человеческом обществе. Историки считают, что более древняя форма – «общественное», т.е. определяемое и организованное племенем воспитание. С процессами выделения семьи связано осознание особого места ребенка в иерархии семейных ценностей. У разных этносов мы встречаем различные, иногда диаметрально противоположные трактовки этой ценности: и высшая ценность, и проявление рока, судьбы, и реализация долга перед обществом...

Простейшие и самые распространенные методы семейного воспитания:

  • Пример

  • Поощрение

  • Наказание

  • Педагогическое требование

  • Приучение, упражнение

  • Сообщение

  • Методы контроля и педагогических перспектив

  1. Социальные процессы, определяющие характер современного семейного воспитания.

Влияние семьи на ребенка сильнее иных воспитательных воздействий. С возрастом оно ослабевает, но никогда не утрачивается полностью. В семье формируются те качества, которые нигде, кроме как в семье сформированы быть не могут: это базовые ценности человека, коммуникативные навыки, хозяйственно-бытовые умения и др.

Тем не менее, на протяжении всего ХХ столетия социологи, политики и педагоги указывали на тревожные тенденции, говорящие об ослаблении внутрисемейных связей и даже о разрушении института семьи. Эти тенденции носят глобальный характер, они порождены изменениями многих социально-экономических параметров: в образовательной, производственной, бытовой, правовой сферах. В сфере семьи и семейного воспитания они приводят:

  • К изменению структуры семьи. Патриархальная семья, объединяющая под одной крышей или в пределах одного населенного пункта несколько тесно взаимодействующих поколений родственников исчезает. Ей на смену приходит «нуклеарная» (от nucleus – ядро), состоящая из родителей и детей, нуждающихся в опеке.

Следствия этой тенденции:

  • Потеря преемственности в передаче основных навыков ухода и воспитания.

  • Появление многочисленных профессий (в т.ч. – социального педагога), призванных восполнить пробелы семейного воспитания; своего рода – суррогаты родительских функций.

  • Издание огромного количества пособий для родителей, с характерным унифицированным подходом к участникам воспитательного процесса.

  • К росту числа неполных семей. Нередко в таких семьях родители испытывают неосознанное стремление к «реваншу», настаивая на том, чтобы дети жили и развивались по навязанному им сценарию.

  • К профессиональной дифференциации во всех сферах. Это приводит к потере взаимосвязи между ступенями и субъектами воспитания.

Для нашего общества, кроме уже упоминавшихся явлений характерны:

  • Резкое имущественное и социальное расслоение. Как следствие – рост числа неблагополучных семей.

  • Т.наз. «малодетность» семей является не только демографической, но и психолого-педагогической проблемой.

  • Сокращение государственных расходов на дошкольное и внешкольное воспитание. Большинство родителей не готово самостоятельно организовывать эти воспитательные функции, причем не только из-за недостатка средств, но и из-за недостатка знаний о современных педагогических требованиях в этой сфере.

  1. Культура как цель и средство семейного воспитания.

Культуру можно рассматривать как систему ценностей, созданных в материальной и духовной (этической, эстетической, научной) сферах. Помимо создания и сохранения, понятие культуры включает и восприятие этих ценностей. Именно в семье формируются первичные и самые прочные ценностные ориентации, выстраивается фундаментальная иерархия ценностей.

В то же время явления художественной культуры служат яркими примерами, родители активно используют их в самых разных воспитывающих ситуациях.

Взаимный интерес родителей и детей к разнообразным явлениям культуры создает пространство для интенсивного, педагогически содержательного общения на всех возрастных этапах.

  1. Проблемы семейного воспитания как аспект

профессиональной деятельности культуролога.

В своей профессиональной деятельности культурологи (в зависимости от специализации) выполняют функции преподавателя, педагога-консультанта, организатора досуга детей и взрослых и т.д. Мощным воспитывающим средством становятся и явления искусства, созданные или пропагандируемые выпускниками нашего вуза. В связи с этим целесообразно выделить типичные для сегодняшнего этапа развития нашего общества ошибки семейного воспитания.

  1. Построение родителями воспитания как субъект-объектного, а не субъект-субъектного процесса.

  2. Механический перенос в свою семью стереотипов родительской семьи.

  3. Отказ ребенку в праве на индивидуальные особенности и оригинальный (не похожий на родительский) путь личностного развития.

  4. Авторитаризм или наоборот – безответственно либеральный стиль общения и построения взаимоотношений.

  5. Представление о педагогике как о своде универсальных правил и рецептов.

  6. Перенос центра тяжести в воспитании с обеспечения духовных потребностей на обеспечение материальных потребностей (включая обеспечение носителями духовных ценностей – книгами, современной аппаратурой, оплатой поездок и т.д.).

  7. Непонимание роли самовоспитания и саморазвития родителей в воспитании детей.

  8. Психологическая неграмотность. Чаще всего выражается в неадекватной оценке возрастных и индивидуальных особенностей ребенка и – как следствие – неадекватном выборе средств и методов воспитания.

Несмотря на обилие и разнообразие типичных ошибок семейного воспитания, общество выработало всего три взаимосвязанных и взаимодополняющих средства их преодоления:

  • Педагогическое просвещение родителей; консультирование родителей.

  • Подготовка молодежи к семейной жизни и воспитанию детей.

  • Тесное взаимодействие с семьей учебных и воспитательных учреждений.

  • Пропаганда семейных ценностей средствами художественной культуры.


Загрузить файл

Похожие страницы:

  1. Правовое воспитание в семье и в ДОУ

    Реферат >> Педагогика
    ... едины и последовательны они в процессе воспитания и обучения детей. Правовое воспитание в семье и в ДОУ Права детей ... родители будут отдавать предпочтение в физическом воспитании в семье? Какие вы знаете книги по ...
  2. ... детей старшего дошкольного возраста в контексте воспитания в семье и дошкольном образовательном учреждении

    Дипломная работа >> Психология
    ... Другой причиной тревожного типа воспитания в семье является трагедия в семье, смерть близкого человека, несчастный ... стремления к самореализации вполне компенсируют недостатки воспитания в семье. Психодиагностическая работа с детьми осуществлялась ...
  3. Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста

    Курсовая работа >> Психология
    ... Курсовая работа Тема: «Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста» ... и проявления агрессивности.[5] 1.5 Специфика и задачи воспитания в еврейской семье Традиционное отношение евреев к детям, основы ...
  4. Половое воспитание в семье

    Реферат >> Психология
    ... Раннее половое воспитание в семье……………………………………..3-4стр 2.Половое воспитание………………………………………………………4-8стр 3. Роль семьи в половом воспитании детей……………………………..9-13стр ... результате «уличного просве­щения». Половое воспитание в семье - процесс сложный, но ...
  5. Воспитание учащихся в коллективе, семье и социуме

    Реферат >> Педагогика
    ... были и остаются первыми воспитателями детей. Воспитание в семье – сложный социально-педагогический процесс. Он ... выделяются следующие стили воспитания детей в семье. Гиперопека. Часто встречается в семьях с одним ребенком, особенно ...

Хочу больше похожих работ...

Generated in 0.0060021877288818